සංවාද තබාගන්නා ආකාරය: 'සුසිලි පිළිතුරු මිනුම්' මැද මැදීමෙන් වළක්වන්නේ කෙසේද
අද දිනයේ වේගයෙන් ගිය ගෝලීය ලෝකයේ, පණිවිඩ යැවීම සන්නිවේදනයේ ප්රධාන ආකාරයක් ලෙස පෙනී යයි. විශේෂයෙන්ම, බොහෝ අයගේ පණිවිඩ පවත්වා ගැනීම අසීරු බලපාම් කැළඹීමට පටන් ගනි. ඔබට හුරු වැටී ඇති පණිවිඩ ස්ථාවර හෝ අසන්ධි යැයි හැඟීම් ඇති කාලක්හිදී, ඔබට ඇය ඔබ අපේක්ෂා කල ආකාරයට ක්රියා නොකරන්නේ ඇයි කියා සිතෙනවා. එය සාමාන්ය ගැටලුවකි, හා එය ඔබට නිරාකරණයක් ලබා දී සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේදැයි ආටුකර යයි.
කාවද්දක් ඇති කෙනෙකු ආශ්වාදයක් ලබා දිය යුතුකම උදෙසා උසස් වශයෙන් මානසික ආකර්ෂණය ඇති විට ඔබට ගණය විය හැක. ඔබේ අඩු ප්රශ්ණ වාසියන් ඇයට දූවනු සැටියක් විය හැක, හෝ ඇයට කාලාන්තරයෙන් යන්නේ නොහැකි නිසා අමාරු නැවත එන්නෙහිද යන්න සැලකිල්ලක් යටත්ව සිටිය හැක. මෙම සංවේදී ආමන්ත්රණයන් ඔබට ආතතියක් ලබා දිය හැක, හා ප්රතික්ෂේපිතාවෙන් ඇත බියට පත් විය හැක, එය ඔබේම කෙනෙක් වීමට තවත් අමාරු කරයි. කෙසේ වුවද! මෙම ලිපියේදී, ඔබට වැඩි ආකර්ෂණය සහිත පණිවිඩ යැවීමට උපකාරී වූ වාසිහාන්දර පිළිබඳව සාමාන්ය විසඳුම් අලුත් කිරීමට යන්නෙමු.
පණිවිඩ යැවීමේ මානසික විද්යාව පිළිබඳ අධ්යනයෙන්, සාමාන්ය වැදුම් හැසිරීම හඳුනා ගැනීමෙන්, හා කාර්යක්ෂම උපාය මාර්ග ඉගෙන ගැනීමෙන්, ඔබේ පණිවිඩයේ ක්රමය පරිවර්තනය කිරීමට සාර්ථක වන්නේය. එහොත් අපි ඇතුළු වෙමු!
අහලත්ත්ර පණිවිඩයන්ගේ අපහසුතා තේරුම් ගැනීම
අහලත්ත්ර පණිවිඩය යනු කුඩා ගැටළුවකින් වේ. බොහෝ අය තමන්ගේ පණිවිඩ මාර්ගයෙන් සම්බන්ධතා බලපාන ආකාරය නොදන්නා අතර ඇත. මෙම ප්රශ්නය පිළිබඳ මනෝවිද්යාව වශයෙන්, අර්බුදයට බියකරණයක් ඇති වීමෙන් වේ. අපි පණිවිඩයක් යන විට, අපි අපගේ සත්ය ස්වභාවය ආපසු තබා ගන්න පුළුවන්, විග්රහය හෝ ප්රතික්ෂේපය කෙන්ඈවාදී භයානකතාවක් බවට පත්වෙයි. මෙය ගැඹුරුත්වය සහ පෞර්ෂය අහිමි යස්පෙ පැමිණෙයි.
විශේෂිත තත්වයක් සලකාබලා බලන්න. එක් පුද්ගලයෙක් “ඔබගේ දිනය කෙසේද?” යන්න යොමු කරයි, ඉතිරි පුද්ගලයා “හොඳයි.” යන සාමාන්යයෙන් පිළිතුරක් ලබා දේ. මෙම විදේශීය මිතුරන්ගේ කතාබස්ට එකෙක් නම්වසන වියුණු කරයි, යන්න පවතින අවස්ථාවෙන් අවබෝධ විය. නැවත, “මගේ දිනය ලස්සනයි! මම අලුත් කැෆේ එකක් උඩරට දැක ගියා. ඔබට පැමිණිලි වුණාද?” යන විකල්ප පිළිතුරු වලදී කළ හැකි භාවන පසුබැසීමේ imwe පණිවිඩය ලබාදේ. අන්ය කවුරුවෙක් මංගල්යයාගේ සම්බන්ධතා පාලනය නිර්මාණයක් පවා හැකියාවක් ඇති පැහැදිලි නිහතමානීභාවය වී තිබේ.
සාර්ථක නිවසේ උදාహරණ හොඳින් ප්රකාශකයන් විකල්පාත්මකව ඇත. මගේ මිතුරන් පමණක් කවුරුන් හෝ කාවිත් තැනැත්තෙක් ලෙස ප්රේමයක් සේදීම පෙන්නී ඇති අතර ස්ථාපිත ඔවුන්ගේ පණිවිඩන කතාබස් අහිමි විය. කතාබස් සිමිත කළ අතර ඔහුට ගැඹුරු සම්බන්ධතාවයකින් පිටවීමේ අවස්ථාවක් අහිමි විය. ඒ වටේ, තවත් මිතුරන් හුදෙකලා ඇස්බෝ මෙන් පණිවිඩය නිමා කරනු ලැබුවාහ. "අනේ තමුන් වැඩිදුර දවසකට කියන්නෙ?” යුගය අමතර ප්රයොජනයකි. අර්ථය කතාබස් කිරීමේ පුරුෂාන්වයයි.
කුසීක ආකාරයකින් පාඨ වීමට කෙසේ ගෙන්වනද
කුසීක පාඨ විවිධ परिस्थितියැතින් ඇතිවිය හැක, බොහෝවිට අවබෝධයන් හෝ සන්නිවේදන කලක් දෝෂයන් වලින් ආරම්භ වේ. මෙම මොහොත ගෙනෙන්නා කෙසේද යන්න පෙන්වන කිහිපයක්ම තත්වයන් මෙහි ඇත:
ප්රථම දිනයෙන් පසු
ඔබටම අතිශය සුපිරියක් වූ ප්රථම දිනයක් පැවැත්වීමේ සිල් මනාව ගෙන තිබේ, සහ ඔබට එම ආන්දෝලනය සිහිපත් කිරීමට උනන්දුයි. ඔබ ඇයට පණිවිඩයක් එවන්නේ "මට සුපිරියක් විය." යන්නකි. නමුත් ඇය සාමාන්යයෙන් "මටත්" යන්නෙන් පිළිතුරු දෙයි. මෙම තත්වය ඔබට මිට අමතරව එය මින් තොරව සහ කතාබහය භාවිතා කිරීමට අමාරු බව දැනෙන්න පුළුවන්. ගැටළුවක් ඇතිවන විට, ප්රතිචාරය පෙන්වන්නන්ගේ අනාවරණය ගැන අපහසුතා ඇති බව හෝ පණිවිඩය යැවීමේ විශ්වාසයක් නැති බවයි. මෙම අවස්ථාවන් පාලනය කිරීමට, ඔබේ අත්දැකීම් විස්තර කරන අනුගමනක් යවන්න යෝජනා කරන්න, "මට ගමන ගැන අපගේ ගොනු කතා කලේ ඉතාම සතුටු විය! ඔබේ ප්රියතම ගමන කුමක්ද?"
විශාල කාලසටහන
කී අයුරින්, ජීවිතය මැදිහත් වේ. ඔබ වැඩ හෝ පෞද්ගලික බද්ධතා නිසා කුඩා කාලයක් ඇහැරෙන්නේ නම්, උරා ලැබෙන ප්රතිචාර මඟින් වේගයෙන් හෝ පහත පාඨයේ අවම පිළිතුරු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ "ඔබේ සතිය කොහේද?" මෙන්ම වේගයෙන් යැවීමක් කරනවා නම් "බහුතර හෝ කාර්යබහුලයි." මේවා රුක් ගිය ප්රතිබෙදා ගැනීම් වල චක්රයකි යැයි නිර්මාණය කළ හැක, දෙපැති ස්ථානයේ සම්පත් බව තරමට සහ යාවත්කාලීන බවේ ගමනේ සිට ඇත. මෙම චක්රය බිඳීමට, අප හොඳම ප්රතිචාරයක් හා සම්බන්ධ කරවීම සඳහා ඔබ කතා බහට යාමේ කාලය යෝජනා කිරීම, හෝ ඔබේ සතිය තුළ ඇති වූ කතාවක් හෝ විශේෂාංගයක් බෙදා හරින්න.
පණිවිඩය යැවීමේ පුද්ගලිකත්ව ගැටලුව
සියල්ලන්ටම සමාන අයුරින් සංවාද කිරීමට නොහැක. ඔබ දිගු, සිතුම්කල පණිවිඩ ආධාරයක් කැමතිනම්, ඇය කෙටි, ප්රශස්ත පිළිතුරු ලැබීමට කැමති නම්, එය දුඃඈණයක් ඇති කරනු ඇත. මෙම ගැටලුව සාමාන්ය ප්රදේශයක් සොයා ගැනීමට අපහසු විය හැක, දෙපාර්ශවයන්ටම අසාර්ථක බවක් දැනෙද්දී. මෙම අස්ථිරතාවය පාහේ පමණක් ඔබගේ පණිවිඩය යැවීමේ ශෛලිය ඇද හරින බව ස්ථානයට අවශ්ය මාවත් පෙන්වා ගැනීමට සැලකිල්ලක් තබන්න. ඔබට ඇයගේ කැමති පණිවිඩය යැවීමේ ශෛලිය පිළිබඳව පසුව ඇයගෙන් ක询කරන්න පුළුවන්, එය අවශ්ය මාර්ගයක් සොයා ගැනීමට දක්නට හැක.
ඔබගේ පණිවුඩය මැදිරිය හැඩය වෙනස් කිරීම සඳහා උපදෙස්
ඉතා සංකීර්ණතා අත්හරිමින්, ඔබව තවත් ආකර්ශනීය පණිවුඩයක් බවට පරිවර්තනය කිරීම සඳහා ක්රියාත්මක උපදෙස් වෙත ප්රවේශ වන්න. මෙම යෝජනා ඔබට ඇයගේ අවධානය දිනා ගැනීමට සහ ගැඹුරට සම්බන්ධතා වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.
ඔබට ඔබව පෙන්වන්න
සත්යතාව: සම්බන්ධ වීමට හොඳම ආකාරය යනු අවංක වීමය. ඔබේ අදහස්, රුචි සහ විහිළුවන් බෙදා ගන්න. ඔබට ඕනෑවක් කැබිනට් කරනවා නම්, ඔබේ තෙරුව බොහෝ ප්රබන්ධ ලෙස විචිත්ර කරන්න. ඔබ අවංක වූ විට, ගරුත්වයකින් පිරුණු සම්බන්ධයක් පිළිබඳ ඔබගේ කටුකය නිමිත්තවීම පහසු වේ. එය ඔබේ අරුම අභීතතා හා විශේෂාංග ආයුධයෙන් මෙන්ම ඔබේ සංවාදයන් වැඩි ස්මරණීය හා සම්බන්ධීකරණීය වීමට හැකි වේ.
විවෘත ප්රශ්න අසන්න
සම්බන්ධීකරණය: සරල "ඔව්" හෝ "නැහැ" යන පිළිතුරු ලබාදිය හැකි ප්රශ්න අසන්නන් වෙනුවට, විවෘත ප්රශ්න අසන්න. උදාහරණයක් ලෙස, "ඔයා ඒ චිත්රපටය බලනවාද?" යන්නට වෙනුවට, "එහි අනේක පමණක් ඔබට කොහොමද හිටපු?" යන්න අසන්න. මෙය ඇයට තම අදහස් බෙදා දෙන්න ආරාධනා කරයි සහ සමීප සාකච්ඡාව භාවිතා කරවයි. ඉතිරි, ඇගේ ප්රතිචාර වලට සම්බන්ධ ප්රශ්න අසන්නාම සත්ය පිළිවල ලාභයක් ලබාදී ඇයට වැඩි විස්තර ගැන කතා කිරීමට උදව් කරයි.
හිනාව භාවිතා කරන්න
සැහැල්ලු බව: කුඩා හිනැහීමක් දැවටෙන්න පුළුවන්. කමක් නැතිව ලුහුබැඳීමක් හෝ සැහැල්ලු විනෝදාස්වාදයක් යැවීමෙන් කන්න. හිනාව අයිස් බිඳීම් වැඩි කල හැකි අතර ඔබේ ගිමුතුන් වැඩි රසාත්ම විනෝදාත්මක කරයි. තවද, ඔබේ දිනය පිළිබඳ හිනාවේ කතාවක් හෝ විනෝදාත්මක නිරීක්ෂණයක් බෙදා හදා ගැනීමෙන් මානසිකත්වය පහළට ගෙන ආවොත්, පෙළපාලිය සදහා වැඩි නිශ්ශබ්ද කාලයක් නිර්මාණය කරනු ඇත.
පුද්ගලික කතා බෙදා හැරීම
සම්බන්ධතාවය: ජනතාවට කතා ආදරේ! ඔබේ දිවියෙන් රසකටක් කතා බෙදා හරියන්න, සමීප මහෝත්සවයක් ඇති කරන්න. උදාහරණයක් වශයෙන්, ඔබගේ වැඩplaces අවසන් වූ විහිළු කතාන්දරයක් තිබේ නම්, ඒ ගැන ඇයට පැවසියහැක. මෙය ඔබේ පෙළ සම්බන්ධ කරනු ලබන හෝ ආකර්ෂණීය කරනු ලබන බවක් පවත්වා ගන්න. ඊට අමතරව, ඇයගේ කතා බෙදා ගන්නා ලෙස සිටී යන්න සොයා බැලීම ගැන සිතන්න, මෙය ඔබේ සම්බන්ධතාවය ගැඹුරු කරයි සහ යාළුවෙක් බවක් ඇති කිරීමට ද උපකාරී වේ.
කාලය පිළිබඳ සිතන්න
ගමන් බලාපොරොත්තුව: ඔබ කතා කරන විට සලකා බලන්න. ඇය ගියවනම් බusy වන විට, කතා කිරීමේදී හොඳ කාලයක් ලැබේද යන්න හිතන්න. ඇගේ කාලය පිළිබඳ සිතා ගැනීම ඔබට නිහැඬිකම් වළක්වා ගැනීමට සහ තවත් අදහස්මය සම්බන්ධතාවන් වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. ඇය නිදහසේ සිටිය හැකි සියළු කාලයේදී, සති අන්ත භාවිත කළ හැකි හෝ රාත්රි කාලයේදී කතා කිරීමට උත්සහා කරන්න.
පණිවුඩ යැවීමේදී ඇති වේදිකා අසීරුතා හඳුනා ගැනීම
ඔබේ පණිවුඩ යැවීමේ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම ඉතා වැදගත් ය, නමුත් ඔබේ ප්රයත්නයන් බාධා කළ හැකි සාමාන්ය අසීරුතා පිළිබඳ දැනුවත් වීම මෙන්ම හිතාවිය යුතුයි. ඉදිරියේදී කල්පනා කලයුතු කිහිපයක් මෙන්න:
ඔබේ පෙන්නුම් ඉතා කාර්යක්ෂම කරනවා
සියලුදෙනා වචන කාර්යක්ෂම ලෙස විශ්ලේෂණය කිරීම, විශ්ලේෂණයෙන් බැරි වීමේ ප්රතිඵලයක් වනු ඇත. නිවැරදි පණිවිඩයක් සාදන්න ලැබෙන බව මුළුමනින්ම සොයා බලන්නට වඩා, ස්වාභාවික හා ප්රමාණවත් වීමට අවධානය යොමු කරන්න. ඔබේ බුද්ධියට විශ්වාස කරන්න හා මෙහෙම කියන අත්දැකීමක් නිවැරදි බව තේරුම් ගන්නේ නම් පණිවුඩයක් යැවීමට භීතියක් නොවන්න, පණිවිඩය නිවැරදි ලෙස ප්රමාණවත් නොවේ කළත්.
අතිශය අමූලිකව ඵමෝජි භාවිතා කිරීම
ඵමෝජි ඔබගේ පොලීයයන්ට රසියාවක් එක් කරන නමුත්, එවක් එය වඩාත් භාවිතා කිරීම දුෂ්කර කරයි. ඔබගේ වචන වැඩිදියුණු කිරීමට අඩු ප්රමාණයකින් භාවිතා කරන්න, නමුත් ඒවා අර්ථවත් සංවාදය වෙනුවට නොමැත. ඒ වෙනුවට, ඔබේ වැදීම් හෝ ප්රතිචාරයන් උඩු පහළ කිරීමට ඵමෝජි භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න, නමුත් ඔබගේ පණිවිඩයේ යථා තත්ත්වය ආදී මට්ටමේදී නැති කිරීමට නොකළ හැකිව යුතුය.
පරිසරය අසනු
පරිසරය අහාවෙන් තොරව පණිවිඩ යැවීම අපහාස කිරීම්ට ප්රවර්ධනය කරන්න සාමාන්යයි. למשל, ඇය ඕනෑම දවසක අපහසු කාලයක් ගත කරුණාක් නම්, හිතන්න පුළුවන් සිංදුවක් හොදින් බරපතළ දෙයක් ලෙස නොගැනීවි. ඇයගේ මානසික ප්රාණය හොඳින් හඳුනාගෙන ඔබේ පණිවිඩ යාම අදාළ කරන ලෙස වෙන්න. එහි අමතරයෙන්, ඔබේ කටකැែកීම් හෝ හවුල් අත්දැකීම් පෙන්නා දකින්න කල්පනා කරන්න, කෙසේ වෙතත් ඔබ ඇයගේ හැඟීම් පිළිබඳ අවධානයෙන් සිටින්නේ කොහොමද කියා පෙනෙන බව.
ප්රතිචාර නොදීම
ඇය පුද්ගලික දෙයක් බෙදා හරින්නේ නම් ඔබ සාමාන්යාත්මක පිළිතුරක් ලබා දුන්නේ නම්, ඒක අතික්රිය වාසියක් වුණා යැයි හැඟුනුම් පවසයි. ඇය කීවන පිළිබඳව හෝ ඇය පැවසූ දේට සම්බන්ධව ඔබේ අත්දැකීම් බෙදා යාමෙන් හෝ අනුගාමී ප්රශ්න විමසීමෙන් ඇගේ ඥානය ප්රතිචාර දිය යුතුය. මෙය ඔබ කටයුතු කරන බව පෙන්වන්නේ පමණක් නොවෙයි, එය ඇය ඉදිරියට විවෘත වීමට දියුණු කරයි, සංවාදය දීප්තිමත් කරනු ඇත.
ක්රමවත් සංදේශය යැවීම
ඔබ ඇයට සම්බන්ධ වී සිටීම ප්රමාණවත් වුවද, ඇයගේ පණිවිඩ වලට අධික ලෙස කුඩා කෙටි පණිවිඩ යැවීම අවදානම් විය හැක. ඔබගේ සංදේශයන්ගේ අවදානම පිළිබඳ සාවත්ථය තබා ගන්න සහ ඇයට ඇයගේ තම පරිදි ප්රතිචාර දිය යුතු ඉඩක් දීම් කරන. ඇයගේ මනෝභාවය ආකර්ෂණය කිරීමට සහ අධික උද්යෝගයක් හෝ වැලඳෙන බවක් පෙන්වීම වලක්වන්න සඳහා ඔබේ සංදේශ යැවීමේ සම්ප්රදාය වෙනස් කිරීමට යෝජනා කරන්න.
ගැටළුවන් කරුණාන්තයට මුකුණ දීමේ මානසිකත්වය
කතාබස් කරන මානසිකත්වය අවබෝධ කිරීම, බහුල සම්බන්දතා වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා අතිශයින් වැදගත් වේ. පණිවිඩ ආදෝන කටයුතු කිරීම, වචන මාරු කිරීම පමණක් නොවේ; එය හැඟීම්, අරමුණු සහ පෞද්ගලිකත්වය පණිවිඩ කිරීමයි. පර්යේෂණ එකඟයින්ගේ සබඳතාට, ඡීමනයෙන් හා ඡීමනයෙන් නොවන පරිදි, ප්රයෝජනවත් පැහැදිළිවලට විශාල බලපෑම් කළ හැකි බව දක්වයි.
උදාහරණයක් වශයෙන්, Journal of Social and Personal Relationships සඟරාවේ ප්රකාශිත පභාෂාවකි, ගැඹුරු සංවාද වලට යොමු වූ පුද්ගලයන්ට සම්බන්ධතා සන්තෝෂය වැඩි ලෙස පවතින බව ඉඟි කරයි. මෙම සිද්ධිය, සබඳතා සැකසීමේදී කතා විකිරණයයන්ගෙන් ප්රතිඵලයට යාමක් පෙන්වයි.
කෙසේ වෙතත්, අපි කතාබස් කරන ආකාරය අපගේ හැඟීම් තත්ත්වයන්ට අවාසියේ පර්ණුම කරනවා ඇත. අපි අපහසුවෙන් හෝ ආතුරෙන් සිටින විට, අපගේ පණිවිඩ වැනි අමාරු හෝ දුරකතනයක් බවට පත්වේ. එසේ නොවෙයි නම්, අපි විශ්වාස සහ නිදා හැසිරීමේදී, අපගේ පණිවිඩ වැඩි ලෙස ආකර්ෂණීය වේ. මෙම ආකාරය හඳුනාගැනීම, ඔබගේ ආකාරය යාවත්කාලීන කිරීමට සහ සංවාදය සඳහා වඩා අමුත්තක් වූ වාතාවරණයක් සාදන්න උදව් කළ හැක.
යාවත්කාලීන පර්යේෂණය: ප්රායෝජනමය සම්බන්ධතා ශක්තිමත් කිරීම
අසානෝ, ඉතෝ, සහ යෝෂිඩාගේ 2016 ලේඛනය 'සම්බන්ධතා ප්රායෝජනය' යන අදහස හඳුන්වා දෙයි, එය සම්බන්ධතා වලදී අන්තර්ගත පාර්ශවයන් අතර ප්රායෝජන සහ සම්බන්ධතා වල ප්රබලත්වය පිළිබඳ බහුතරයට අදාළ විශ්වාසයකි. මෙම පර්යේෂණය සම්බන්ධතා වලදී බෙදාගන්නා ප්රායෝජන ප්රතිපත්ති සහ ජීවන තෘප්තිමත් බව අතර සුපඩි සම්බන්ධතාවයක් තිබේ. මෙම සොයාගැනීම ආදරය සඳහා ඉතා අදාල වීපොත් කරයි, යටතේ සම්බන්ධ වීමෙන් නිච්ශ මේනස්රැස් යන බව සොයාගන්නා යුවල පෙරනිම් විශේෂිත සංග්රහයන් වෙත සුළු අගයක් ලබන බව යෝජනා කරන බව දක්වයි.
සමීප මිතුරන් සහ ආදරය කරන යුවල අතර සංගෘහණ අධ්යයන හා දිගුකාලීන පර්යේෂණය අවසන් කළේය, තඛ්අ ව්යාකළන පැකේජයයි. අඛණ්ඩව, ප්රතිඵල එසේ ප්රමාණවත් සේ මතුවී තිබේ - සම්බන්ධතාවයක් තුළ බෙදාගන්නා ප්රායෝජනයේ විලාසිතාවේ වර්ධනයක් ඇති වීමෙන් පසු, සමීපකාරයන්ගේ ජීවන තෘප්තිමත් බවද ආශ්රිතව වර්ධනය වේ. එය නිශාන්තයක් ලෙස කෙරෙන අතරිම හිමියන්ට කුමාණ කොළඹ යන්න අසාමයේ සම්බන්ධතා කුමන්ත්රණය තුළ ප්රධානමාර්ගයක් තියනවා කැදැල්ලේ අනුව වෘතීන් වාශ්ප කල හැක.
නිච් ඩේටින් වල නිරත වෙමින් සිටින යුවල සඳහා සම්බන්ධතා ප්රායෝජනය යථාරූපවත් අවවාදයි. බෙදාගන්නා, විශේෂිත ආශ්රිතතා මත කල්තියා සම්බන්ධතා නිපත් කරයි. මෙම සම්බන්ධතා ජීවිත ප්රභූත කිරීම අත්තනෝමරා වූ ඔවුන්ගේ සමාන්ය හොඳම භාස්යය දිගුවේ පර්යේෂණයත් පිළිබඳ නිෂ්පාදිත වේ. නිච් ඩේටින් වල යොදන යුවලන් සත්ය සංග්රහයන් වඩාත්ම අකිබැදා අරුත් වෙති.
සාමාන්ය ප්රවෘතීන්
මට ගිලන් පෙළකරු බව දැන ගැනීමට කොහොමද?
ඉතාම ගුණාත්මක පිළිතුරු ලැබීමට යොමු වී ඇත. සංවාද එකපාර්ශවීය බවත්, ඇය උද්යෝගිමත් නොවී සිටී නම්, ඔබේ ආකාරය වෙනස් කිරීමට හෝ පියවර ගැනීමට එය වේලාවක් විය හැක. ඇගේ පිළිතුරු වලට දාක විමසීම කරන්න හා ඇය සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රවේශවී නැති බවක් පෙන්වන සහායකයන් සොයා බලන්න.
ඇයට කො(Building) මාසෙ (Vaasa) පිළිතුරු දුන්නේ නැති නම් කුමක් කරන්නේද?
ඒ ඇයගේ ආදර්ශයන් වලින් හෝ රැකියාවේ බර සැලැස්මකින් ස්ථාපිතයක් විය හැක. වඩා කැළඹී සංවාද සඳහා ෙආරම්භක ප්රශ්න ඉදිරිපත් කරන්න හෝ විශාල තාපන්ධයෙන් සැලැස්වූ ප්රශ්න ආසන්නව තුළට ඇයන්ද ඒ සඳහා හා සෞරගනියි සිහින් ඔබේ පාරිභෝගිකීත්වය මත සංවාදය සංවර්ධනය කරන්න. ඇයගේ ප්රතිචාර නිස්සාර නම්, සුදුසු ඇසීමක් දැක්වීමට වඩා සන්නිවේදන ආකාර විවාද කර ගැනීමට වග බලා ගන්න.
පණිවුඩ එවීමේ වේලාව කෙසේ ගණනක් වැදගත්ද?
වේලාව ඉතා වැදගත්යි! ඔබ පණිවුඩය එවන්නේ කවද්ද යන්න සැලකිල්ලට ගන්නා විට කතාබස්යේ රූපය හා ප්රතිචාරණයට බලපෑම වේ. ඇයගේ කාලසටහන පිළිබඳ සිතන්න සහ ඇය සංවේදී විය හැකි ගමන්දීර්ඝ මොහොතක තෝරන්න. ඉතාමත්ම තොරතුරු ඉදිරිපත් කිරීමේ වටපිටාවේ සිටීමට හිතවත් කාලසටහන් වලට එහා යානු කළ විට ඔබේ කතාබස්යන්ට වඩාම බලවත් වනු ඇත.
ඔබේ පණිවුඩ රටාව සම්බන්ධතාවය බලපාන්නද?
ඔව්! ඔබේ පණිවිදුම් රටාව ඔබ වඩාත් සම්බන්ධ වූ බව හෝ දුරස්ථ බව කෙසේ හැඟීම් ගන්නා සේයාව හැඩකරන්නේ. යොමු කළ පණිවිදුම් ආශ්රය ගී ක්ෂේමතාවය ජනනය කළ හැක, ඒත් වියලි විනිමය බාධා එකතු කරනු ඇත. ඔබේ රටාව ගැන දැනුවත් වීම ඔබට සම්බන්ධතාවය ඵලදායී අයුරින් සංවර්ධනය කිරීමට ඒක සකසන්න උදවු කරයි.
මම සම්පත්භරවශයෙන් සද්ද නොකරන පුද්ගලයෙක් නම් කෙසේද?
මෙය සරිලනවා! ඔබට එසේ නැත්නම් දුෂ්කරත්වයක් නැත. ඔබේ ශක්තින් මත ඊට හාස්කම් කරමින් පෙළෙන් යෙදවිය හැක. කතාවක් කියනලද හෝ ඔබේ රුචි බෙදා හarie අපට ඔබේ ව්යාකරණය දැක්වීමට උදවු වේ. ඔබේ අරුත්මත් ස්වරය පතුරුගත කර හෝ ඔබට ආසාවෙන් දේශනය කිරීමට විධි සොයා ගන්න.
නිගමනය: ආකර්ශක පෙළ ලිවීමේ කලා සම්මාන කරන්න
ඩිජිටල් සන්නිවේදනය ප්රශස්ත වූ ලෝකයක, ආකර්ශක පෙළ ලිවීමේ කලා පණ්ඩිත කිරීම ප්රାයෝගික සම්බන්ධතා ගොඩ නැගීමට අත්යවශ්ය වේ. අභියෝගයන් පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබාගෙන, සාධාරණ ප්රතිපත්ති ගැන ඉදිරිපත් වීමෙන්, ඔබට ඔබේ පෙළ ලිවීමේ ක්රීඩා යථාර්ථයට හැරුනුතුවේ සැලැස්ම වෙනස් කිරීමට හැකියාව ඇත.
ඔබ ස්වයංවිකාස කිරිම, ඔබේ කතාවන් බෙදා ගැනීම, සහ සංවාදයට විවෘතව සිටීම ගුරුත්වයයයි. ඔබේ වචන ඔස්සේ අනෙක් අය සමඟ සම්බන්ධ වීමේ ගමන සම්මාන කරන්න, එසේ වන්නේ ඔබ ගොඩ නගන සම්බන්ධතා බොහෝ සම්පූර්ණ සහ වටිනා බව පසුව ඔබට සොයාගන්න හැක. දෙයන් ගත කිරීමේ සාදානීයය!