ചൈനീസ് എന്നേഗ്രാം തരം 4 Avant que j'oublie / Before I Forget (2007 French Film) കഥാപാത്രങ്ങൾ

നമ്മുടെ ഡാറ്റാബേസിൻ്റെയൊരു ഭാഗമായ ഈ വിഭാഗം, ചൈനയിലെ എന്നേഗ്രാം തരം 4 Avant que j'oublie / Before I Forget (2007 French Film) കഥാപാത്രങ്ങളുടെ കൗതുകകരമായ വ്യക്തിത്വങ്ങളെ അനുഭവിക്കാനുള്ള നിങ്ങളുടെ പ്രധാന വാതിലിയാണ്. ഓരോ പ്രൊഫൈലും കൊണ്ടുവന്ന അനുഭവങ്ങൾ പങ്കുവെക്കാനും നിങ്ങളെ വെല്ലുവിളിച്ചുതരാനും രൂപകല്‍പന ചെയ്തതാണ്, നിങ്ങളുടെ വ്യക്തിഗത അനുഭവങ്ങൾക്കും നിങ്ങള്‍ అభిమానിക്കുന്ന മാനവിക ലോകങ്ങൾക്കുമിടയിൽ അർത്ഥപരമായ ബന്ധങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാം.

ചൈന, ചരിത്രവും സംസ്കാരവും സമൃദ്ധമായ ഒരു പടക്കലയിൽ, അവിടുത്തെ നിവാസികളുടെ വ്യക്തിത്വഗുണങ്ങളിൽ വ്യാപൃതമായ ബാധ്യതയുണ്ട്. കോൺഫ്യൂഷ്യനിസത്തിലേക്ക് സമൃദ്ധമായ ചൈനീസ് സമൂഹം സമരം, അധികൃതിയുടെ പ്രതിഷ്ഠ, കുടുംബത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം തുടങ്ങിയവയ്ക്ക് ഉയരം കൊടുക്കുന്നു. ഈ മൂല്യങ്ങൾ സമാഹിതമായ ആത്മാവിൽ കൂടുതൽ അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്, പെരുമാറ്റങ്ങളും സാമൂഹിക ഇടപെടലുകളും രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. ഭരണകൂടത്തിന്റെയും, പിന്ന ശേഷം പെട്ടെന്ന് ഭാവനം അടിയുറപ്പിക്കുന്നതിന്റെയും ঐതിഹാസപരമായ പശ്ചാത്തലം പരമ്പരാഗതവും ആധുനികതയുടെ ഒരു പ്രത്യേക സംയോജനം വളർത്തിയിട്ടുണ്ട്. പ്രാചീന പരമ്പരകളുടെ പ്രതിഷ്ഠയ്ക്കും, വേഗത്തിലുള്ള ആധുനിക സമൂഹത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾക്കുമിടയിൽ വ്യക്തികളുടെ വ്യക്തിപരമായും പ്രൊഫഷണൽ ജീവിതത്തിലും അവർ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് പ്രത്യക്ഷമായിരിക്കുന്നു. വ്യക്തിത്വത്തിന് സമാനിക്കുന്നതേക്കാൾ വിദ്യാഭ്യാസം, കടുത്ത ജോലി, കൂട്ടായവർക്ക് സുരക്ഷിതമായ രീതികൾക്കു മേലുള്ള അദ്ദേഹം നിലവിലുള്ള സാമൂഹിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ ചൈനയിൽ പെരുമാറ്റത്തെ മാർഗനിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ചൈനീസ് വ്യക്തികൾ, വളരെ ശക്തമായ സംഘടനാപരമായ ദൃഷ്ടികോണം, പ്രതിരോധശേഷി, സാമർത്ഥ്യം എന്നിവരാൽ ചിത്രീകരിക്കപ്പെടുന്നു. മുഖം (mianzi) എന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം പോലുള്ള സാമൂഹിക ആചാരങ്ങൾ, സ്വകാര്യൻമാരുടെ പ്രതിഷ്ഠയും ആദരവുമേറിയിട്ടുള്ള കാര്യങ്ങളായി, ദിവസവും ഇടപെടലുകളിൽ ഏറെ നിർണായകമാണ്. ഈ സാംസ്കാരിക മുഖം എന്ന ആശയം ആശയവിനിമയ ശൈലിയിൽ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു, മുമ്പറിയാത്തവയോടുള്ള നേരിട്ടുള്ള പ്രതികരണങ്ങളെ ഒഴിവാക്കാൻ കൃത്യമായ വ്യക്തിയുടെ ഇടപെടലുകൾ നടത്താൻ നയിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ പുത്രസ്നേഹവും, മുതിർന്നവരോടുള്ള ആദരവും, കുടുംബത്തിനും സുഹൃത്തുക്കളുടെ тарафൈനും നാലുറുമ്പ നിറഞ്ഞ ഒരു ധാരണയായി, ബന്ധങ്ങൾക്കും സാമൂഹികോത്തമാവസ്ഥക്കും പ്രാധാനം നൽകുന്ന ഈ സംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പ്രതിഭാസമാക്കുന്നു. ചൈനീസ് ജനങ്ങളുടെ മാനസിക ഘടനയും ഒരു സമാഹിതമായ മനശ്ശക്തിയാൽ രൂപീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവിടെ സമൂഹത്തിന്റെ വിജയം എങ്ങനെ വ്യക്തി ആവശ്യങ്ങൾക്കു മുന്നിലായിരിക്കാം. പരമ്പരാഗതത്വത്തെ ആധുനികതയോടൊപ്പം സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഈ സാംസ്കാരിക തിരിച്ചറിവ്, ചൈനീസ് വ്യക്തികളെ ജീവിതത്തിലും, ബന്ധത്തിലും, വ്യക്തിപരമായ വളർച്ചയിലും മറ്റുകളവുകളെ വേർതിരിച്ചുവാക്കുന്നു.

നേടിയ കാഴ്ചയിൽ, എനിക്ക് വ്യക്തമായതാണ് എങ്ങനെ എൻനിയഗ്രാം തരം ചിന്തകൾക്കും പെരുമാറ്റങ്ങൾക്കും രൂപം നൽകുന്നു. "ദി ഇൻഡിവിഡ്വലിസ്റ്റ്" എന്നറിയപ്പെടുന്ന തരം 4 വ്യക്തിത്വമുള്ള ആളുകൾ, അവരുടെ ആഴത്തിലുള്ള വികാര പദ്ധതിയും സത്യസന്ധതയുടെ ശക്തമായ ആഗ്രഹവും കേസായി രാഷ്ട്രീയ്യവീട് ചെയ്യുന്നു. അവര്‍ അവരുടെ സ്വന്തം തിരിച്ചറിയലിനെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുവാനും ലോകത്തെ സ്വന്തമായ കാഴ്ചപ്പാടുകളിലെന്തിനെയാണ് വ്യഖ്യാനം ചെയ്യുവാനും ആവേശത്തോടെ അവരെയാണ് സജീവമാകുന്നത്. തരം 4-ന്റെ മുഖ്യ ശക്തികൾ, അവരുടെയാവേലക്ക്, ീയുള്ള സൗകര്യം, വികാര ആഴം, മറ്റു ആളുകളോടുള്ള ആഴത്തിലുള്ള സഹാനുഭൂതി എന്നിവയിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, അവർ പലപ്പോഴും അവരുടെയേയ്ക്ക് നൽകാത്തതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആസ്വാദനങ്ങളോടുള്ള വേദനയും ഒരു കാര്യം കൂട്ടിച്ചേർക്കുയി നായാണധനയും നേരിടുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ഇത് ദു:ഖം അല്ലെങ്കിൽ കകൾം വകുപ്പുകൾക്ക് വഴി നോക്കുവാൻ ആകാം. സംഭവവീക്ഷണങ്ങളായ കടുത്ത സമയങ്ങളിലേക്കായിരിക്കും, അവർ തന്റെ വീര്യതയെയും ആത്മനിഷ്പ്രഭാവനയും അടിച്ചമർത്ത് എടുക്കുന്നു, ഇപ്പൊഴിതു ദു:ഖം കലാകാരിത്വത്തിലേക്കോ വ്യക്തിപരമായ വളർച്ചയിലേക്കോ മാറ്റുന്നു. അവരുടെ പ്രത്യേക ഗുണങ്ങൾ, അവർ വിവിധ സാഹചര്യങ്ങളിൽ അനിവാര്യമായവരാകുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് സൃഷ്ടിപരമായും ചികിരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വേഷങ്ങളിലേക്കും, അവിടെ അവരുടെ ആഴത്തിലുള്ള സത്യസന്ധമായ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന കഴിവ് പ്രചോദിപ്പിക്കുകയും കാംക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

Boo-യുടെ ഡാറ്റാബേസ് ഉപയോഗിച്ച് ചൈനയിലെ എന്നേഗ്രാം തരം 4 Avant que j'oublie / Before I Forget (2007 French Film) കഥാപാത്രങ്ങളുടെ അതുല്യമായ ജീവിതങ്ങൾ എ ക്കാര്യചെയ്യൂ. ഇതാ, ഈ കാൽപ്പനിക കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സ്വാധീനം ಮತ್ತು പാത നിറച്ച് നിങ്ങൾക്കു സാഹിത്യത്തിലും സംസ്കാരത്തിലും അവരുടെ എന്നതിന്റെ ഗൂഢലേഖനങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും, വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചും. ഇവരുടെ യാത്രകൾ മറ്റ് пользователей-ന് ബൂവിൽ ചർച്ച ചെയ്ത്, അവർക്ക് വികൃതമായ വിവർത്തനങ്ങൾ കണ്ടെത്തൂ.