پیشکشونه او پرمختګ

زما د ګودام کورس دویمه ورځ یوه خوندوره تجربه وه. موږ په ورک بوک کې ډیر وخت نه و تېر کړی؛ بلکې، موږ د ټولګي لپاره د یوه پریزنټیشن چمتو کولو او وړاندې کولو باندې تمرکز وکړ. موږ ته اجازه ورکړل شوه چې هر موضوع انتخاب کړو پرته له نیوکاسل یونایټډ یا ګریګس، ځکه چې ښوونکي د دې موضوعاتو په اړه ډیر ځله لیدلي و. زه عموماً د پریزنټیشنونو مینه وال نه یم، په ځانګړې توګه کله چې موضوع پراخه وي—دا ممکن احساس شي چې له هر څه څخه یو څه انتخاب کول ناممکن دی. خوشبختانه، زما د ډلې نور دوه غړي ډیر پریکنده وو، او موږ "څنګه ماشومان ټیکنالوژي کاروي" انتخاب کړ. موږ فکر کاوه چې دا یوه قوي انتخاب دی، زموږ د مختلفو عمرونو او تجربو په پام کې نیولو سره. موږ پریکړه وکړه چې پاورپوینټ وکاروو، او ما د دې ترتیبولو مسؤلیت واخیست. موږ پنځه سلایدونه جوړ کړل چې هغه کلیدي ټکي پوښلي چې موږ غوښتل بحث پرې وکړو، هر یو سره یوه لنډه پیراګراف چې موږ کولی شو بیرته ورته لاړ شو. موږ په دې باندې شاوخوا دوه ساعته تېر کړل مخکې له دې چې د غرمې لپاره لاړ شو. زه ژر راستون شوم ترڅو سلایدونو ته اضافي بصري ښکلا ورکړم. بلې ډلې لومړی پریزنټیشن وړاندې کړ، په "ښه پیرودونکي خدمت" باندې. د دوی پریزنټیشن ډیر تفصیلي و، د ۱۶ سلایدونو سره—زموږ د سلایدونو څلور چنده. زه متاثر شوم، او هیله مې درلوده چې زموږ هم د دوی په څیر وي. کله چې موږ پیل وکړ، زما اعصاب آرام شول. زه توانیدم چې سلایدونه ته اشاره وکړم مګر همدارنګه هغه ټکي اضافه کړم چې ما نه و لیکلي. زما همکارانو هم همداسې وکړل، او زه د دوی د ونډو په اړه متاثر شوم. زما یوازینی خفګان زما له ځان سره و—زه نه پوهیدم چې د خپلو لاسونو سره څه وکړم او د اعصابو له امله مې خپل مخ ته لاسونه لګول. وروسته، موږ ورک بوک ډک کړ، په هغه څه باندې غور وکړ چې موږ ترسره کړي و او زموږ قوي ټکي وپیژندل. موږ د ټولګي په وروستیو ۲۰ دقیقو کې د خوړو، فلمونو، او رخصتیو په اړه خبرې وکړې. په ټولیزه توګه، دا یوه ښه ورځ وه.