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这并不容易,但值得
成为一名特殊教育教师☺️
XYA 毕业日 2025。
搞定了 💪🏼

特殊教育之旅 ❤️
祝贺你们在特殊教育领域服务满五年,我在XYA的领导和资深教师们… 查看更多


XYA团队 ❤️
在学校假期前庆祝2026年的Kaamatan日 🤗



多任务老师 😂



会议日!
在Tønsberg,Norsk Nettverk for forskning om funksjonshemning,nondr.no展示了一些与我关于社会对(残疾)能力看法的新教育相关的结果 :D

我为他感到骄傲,
他在与自闭症症状作斗争。 . . 自从他在我们学校的第二周起,我就开始陪伴他。那时,他7岁。 . . 对他来说,最难以控制的突出症状有; 1) 多动症 - 他习惯四处走动,无法在3分钟内静坐 - 他需要刺激才能感到放松 2) 语言自我刺激/手部翻转 3) 容易烦恼,情绪崩溃和发脾气 4) 感觉寻求者 5) 语言延迟 6) 缺乏眼神接触 7) 缺乏表情 - 社交兴趣 8) 行为问题 9) 更喜欢孤立/独自玩耍/退缩 . . 与他的奇妙旅程让我学会了在与他相处时要非常有耐心和温柔 … 查看更多
已经和他们合作快3年了
3年 💞 . . 特殊需要教师和心理学家 💞 我爱他们 🥰



需要一颗大心去关爱#特殊儿童 ❤️
在经历了许多帮助社区的挑战和困难后, 我最终被吸引去服务和与那些在认知和行为上有障碍的儿童一起工作,并支持他们的家庭陪伴孩子的发展。 我在这条旅程上仍然是新手(1年8个月), 与特殊需要儿童的旅程教会我用肢体语言与他们沟通,而不使用语言(他们甚至无法说出一个字)。 用真诚温柔的心态坚定地表达, 真诚的眼神接触和声音语调, 是建立联系的最关键技能,他们会倾听你的话语。。 当我们赢得他们的信任时,他们会成为非常好的学生 🥺😭 他们甚至会帮助你完成你的事情.. 直到完成。 #特殊需要 #温柔教师 #真实故事
当你的职业是你的热情 🥺
尽管作为特殊教育工作者的职业有其困难时刻,但当你意识到自己的教学对有需要的学生产生的影响时,会有一种深深的满足感。 无论是帮助学生进行演讲的满足感,还是鼓励他们尝试新事物,沿途的小成就最终汇聚成巨大的成功。 ---- 那个男孩在唱歌时看着他的眼睛微笑.. ------ 即使他们各自独特, 但当你保持冷静和良好的氛围时, 他们会听你说话并努力坐稳(其中一些实际上是多动的)...或者甚至回应我们(其中一些是被动的).. 学习的能量有助于帮助他们舒缓自己的能量 ❤️ #fulfillment
建立与每个孩子的信任和融洽关系,
即使他们是无辜的, 赢得他们的信任是一段旅程…… . . 这是每个孩子都带走我一部分的非常独特的旅程,我需要更多地去发现…… . . “有时,即使是最大的快乐也会带来挑战,而有特殊需要的孩子们激发了一种非常非常特别的爱。” – 萨拉·佩林 #specialneeds #journey #1year5month(编辑过)
最后的游戏小组,2024
我很快就会回来,明年见!☺️ #特殊需要儿童 #xya
特殊教育教师
这里的任何人都是 一位教授3岁至18岁学生的特殊教育教师 我希望向你学习,无论你来自哪个国家。
我的生存意义 🌻
好久不见 🥰
再次为特殊需要的孩子们服务 ❤️

“明年见!”
连拍照/录像都不想 😂 只有最后2秒.. 肯定会想念我所有的学生和老师。 我会在之前、期间和之后都保持坚强.. 并很快与你们一起继续工作 🥰 “明年见!” #specialneedsteacher
这需要乐观和努力,
帮助他们成长为他们注定要成为的样子, . . 她在与ADHD症状作斗争 . 我们不会放弃她 . 而且需要一位特别的老师来看到他们的潜力 并帮助他们走上自己的旅程。 #行为矫正 #特殊教育教师
总是回来寻找一些力量 ❤️
有时候我在想, 为什么我选择他们,即使我可以找到其他更简单、轻松、适合我身体能力的工作? . . 这是灵魂的工作。 这是直觉的冲动。 这是生命的目的之路。 . . 与特殊需要的孩子们打交道不仅仅是言语…… . . “你只能通过与众不同来改变现状。” - 里克·沃伦
你做到了,真为你感到骄傲 ✨
这对某些人来说可能是一个简单而微小的成就,但对我们这些心理学家和特殊教育教师来说, 每一个微小的进步或成就是重要的,值得庆祝 🤍 . . 他在与自闭症症状作斗争,特别是多动、坐着的耐受力、任务耐受力、手眼协调、感官问题、情绪调节困难,以及保持冷静状态的困难。 . . 经过一年的努力,他终于能够保持冷静状态,坐得更久,并按需完成任务。 . 在教他的前六个月,他不想参与,拒绝做任何桌面任务。他通常会四处走动,进行自我刺激或发脾气/… 查看更多
奉献是关键,
. . “一个敬业的老师是对自己所做的事情充满热情的人,无论是教学还是领导课外活动,例如,拥有健康的工作与生活平衡,愿意为学生付出额外的努力,并且具有韧性,” - Khalifa Affnan,2022年剑桥敬业教师奖得主 . . 我同意 . #特殊教育 #奉献 #热情
现在是SHIFT时间 🤍♥️🕊️
特殊教育教师,因为多任务忍者不是一个正式的职位名称 🧚 ------ 仅仅因为他们无法表达,并不意味着他们没有在倾听、思考、感受或理解。 假设他们可以,并帮助他们以任何他们能做到的方式告诉你 🤍 #specialneedseducator
我喜欢分享 😊
向大专 @ 文凭学生展示特殊需求教学方法 #教师 #心理学家

想念他们 😌
#specialneedsfield
西苑儿童中心发展 🤍
期待与他们一起成长 🤍 #心理学家 #顾问 #特殊教育教师 #儿童与家庭心理学 #咨询心理学
最终激励了我 ❤️
“孩子学习的速度不应该成为问题。 重要的是我们要鼓励他们永远不要停止尝试。” . . 我可能在两年前就放弃了和你们一起工作,但我选择坚强,保持动力,成为你们的一部分,因为你们的存在教会了我无条件的爱 💕 #specialneeds

爱上这个领域 ♥️ 🕊️
家长教师会议,
…(编辑过) 查看更多
我尝试了这个,它有效!
他是一个7岁的学生,面临语言延迟、广泛发育障碍症状和行为问题。 . . 我们即将进行户外活动,他拿了我的拖鞋(他可能甚至不知道😅),这对我来说是一个实验的机会,让我更好地理解他。 . 我决定以不同的方式接近他,把自己放在他的立场上,理解他的思维方式,以便交换我们的拖鞋。哇,这有效!获得了新技能 🤪😍🥰 #特殊教育教师 #有效 #批判性思维技能 #享受你的职业
她被周围的环境压倒,
然后崩溃。 . . 她7岁,已经在我们这里的预学术班上一个月了 :) . . 因为她是我们班的一部分, 老师的另一个任务是 理解她的需求,以及哪些事情会引发她的崩溃和发脾气,我们如何能帮助她学习。 . . 不可否认, 她是被托付给我们班管理行为和学习的最具挑战性的特殊儿童之一。 . . 与她的两个月旅程教会我更加耐心,并找到更多替代方法来应对她对声音、歌曲、固执和容易崩溃/发脾气的敏感性。 . . 我仍在学习理解她,同时努力处理她的行为,并与她建立融洽的关系 :) . . 好吧,赢得她的信任可能需要时间,但我始终相信...… 查看更多
"欢迎来到我们的新中心!"
我们的一些团队成员 💪🏻 继续成长! . . #特殊需求教师 #教师 #xya
始终回归基础:鼓励、善良和耐心 ❤️
支持在学业和行为问题上挣扎的孩子; 记住: 鼓励、善良和耐心 ❤️ - Wasserman, L. . . #specialneedschildren #teacherjourney #pyschologistjourney(编辑过)
遇见新人
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